L'istituto comprensivo è costituito da 3 plessi diversi corrispondenti ai 3 ordini di scuola: infanzia, primaria e secondaria di I grado; la percentuale di studenti della secondaria è quello con valore maggiore . I tre ordini sono collocati in zone periferiche opposte della citta', con caratteristiche completamente diverse; la primaria in un quartiere popolare dove risiedono molte famiglie straniere e in cui non emergono strutture sociali particolari, se non parrocchia e alcune associazioni sportive; l'Infanzia e la secondaria in quartieri a prevalente elevato tenore socio-economico e culturale con presenza di strutture sociali e ludico-sportive funzionali e organizzate, in cui sono comunque presenti case popolari e anche diverse case-famiglia, ma ancora scarsamente abitato da alunni stranieri (di prima generazione). Complessivamente la popolazione scolastica presenta una quota di studenti di cittadinanza non italiana di circa 3 punti percentuali sotto i benchmarks nazionali. Pur essendo il plesso della primaria dislocato in una zona geografica diversa della città questo non esclude agli utenti della scuola Primaria di aderire alle opportunita' didattico-educative della Secondaria, con l'utilizzo di strutture ad hoc per le attivita' proposte, ad esempio l'Auditorium dell'Universita', situato vicino alla sede del I grado, per attivita' di drammatizzazione della primaria; l'utilizzo della Biblioteca scolastica del I grado, quando possibile; la condivisione di esperienze progettuali(esempio le uscite sul territorio con gli esperti del CAI); le esperienze culturali proposte dal Comune, nonche' attivita' didattiche condotte da docenti della secondaria. Allo stesso tempo consente al personale docente sia della primaria che della secondaria di confrontarsi con un'utenza di livello socio-economico diversa rispetto alla norma del territorio di riferimento.
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